Définition des destinataires des boutons 1 touche
| | Appuyez sur les boutons 1 touche dans l'écran <Accueil> pour définir des destinataires. |
|
Vous devez enregistrer des destinataires avant d'utiliser la composition 1 touche. |
1
Appuyez sur

, puis appuyez sur l'un des boutons <1-touche 1> à <1-touche 4>.
Si un écran de confirmation apparaît
Lorsque <Vérif nº comp codée/1 touche à l'envoi> est réglée sur <Activé>, un écran de confirmation présentant le destinataire et le nom correspondant enregistré dans le bouton 1 touche s'affiche (si le destinataire est enregistré dans une composition groupée, le nom du groupe et le nombre de destinataires sont visibles). Vérifiez si les destinataires sont corrects, appuyez sur <OK>. Si les destinataires sont incorrects, appuyez sur <Annuler> et appuyez à nouveau sur les boutons 1 touche.
Vérification des destinataires avant l'envoi de documentsSélectionnez plusieurs destinataires
Des destinataires peuvent être ajoutés du carnet d'adresses, des numéros de composition codée, 1 touche et avec les réglages de rappel. Appuyez sur <Destinataire>.
2
Définissez comme bon vous semble les réglages de numérisation.
3
Appuyez sur

pour commencer l'envoi.
La numérisation commence.
Si vous voulez annuler l'envoi, appuyez sur

Appuyez sur <Oui>.
Pour supprimer des destinataires
Si vous avez spécifié plusieurs destinataires, vous pouvez ensuite supprimer les destinataires inutiles.
1 | Sélectionnez <Destinataire>  <Conf./Modif.>. |
2 | Sélectionnez le destinataire à supprimer. |
3 | Appuyez sur <Retirer>  <Oui>. Si vous avez indiqué Composition groupée à l'étape 2, "destinataire(s) " s'affiche sur l'écran. Appuyer sur <Nombre de destinataires> affiche les destinataires enregistrés dans le groupe. |
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Pour supprimer facilement et simplement les destinataires sans afficher la liste de destinatairesAvant d'appuyer sur <Destinataire> à l'étape 1, vous pouvez appuyer sur  /  pour consulter, un à un, les destinataires que vous avez spécifiés. Affichez le destinataire à supprimer et appuyez sur  . |
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